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​實踐案例:竹田

成功大學高齡議題教師社群結合了跨領域的教師與成員,不定期地聚會分享各種高齡議題資訊,透過交流凝聚行動力,並藉由USR資源中心引薦,進入竹田、歸仁等實際場域,協助居民與地方政府。

從議題出發的實踐社群
​以有效的程序,凝聚議題教師的行動力,進入地方實踐。
竹田場域的實踐流程

STEP1.

在地需求與成大因應的媒合

了解在地需求,媒合教師進入

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STEP2.

在地實踐型教師社群建構

結合高齡議題的跨領域教師社群

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20180918成大第二次內部會議_180929_0001.jpg

STEP3.

實踐型課程的實施

掌握在地需求,開發健康促進、職能治療、精實設計等課程

920日拜訪村長_走訪貼心椅擺放處_181023_0012.jpg
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STEP4.

在地運作機制建構與資源尋求

協助屏東縣府爭取客委會與體健署共600萬計畫補助

20180925國健署署長參訪竹田_181101_0017.jpg
20180919竹田第一次合作會議_180929_0012.jpg

STEP5.

在地實踐的落實

與屏東縣府共同執行相關計畫

1031屏安樂智屋第一堂課程活動_181101_0096.jpg
105日西勢關懷據點成立_181023_0016.jpg
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