​成功大學USR計畫

這一門課是STM學程中的實作課程。我們的規劃是學生於修習STM課程之後(或同時)，若有興趣持續深化對科技醫療與社會主題的認識，可修習本課程，以選定的主題，規劃並進行行動方案或研究計畫，並於期末公開成果發表。 這是一個看起來很有趣的USR計畫，它嘗試解決幾個很重要的環境與社會...

十年前，莫拉克風災重創六龜、桃源一帶山區，橋斷村毀，幸得人員平安，留有災後重建一線生機。 青山雖在，但需要休養生息，維繫生計的柴火也不能斷。 屏東科技大學教授陳美惠説「地方創生實踐方案應該是以保育與培力為基礎，重拾人地關係，包括混農林業/林下經濟、友善農業/有機農業、深度旅...

氣候變遷是當代世界不可迴避的核心議題，IPCC《第六次氣候變遷評估報告（AR6）》嚴正警告「人類生存紅色警報已經拉響」，若要避免氣候災難，必須在未來10年大幅減碳；它必須從跨領域、跨疆界、科技整合的角度予以認識，它的迫切性涉及每個國家、區域與地球公民。...

教育部大學社會責任實踐計畫（USR）之重要目標，是希望大學能夠走出圍牆，進行社會參與，鼓勵學生發揮專業知識及創意，改善學用落差，因此「學生參與」是計畫中相當重要的一環。在第一期的報導中，曾經介紹了生科所與建築所的學生如何進入農民社群，透過長期陪伴達成共學，也有人以此完成學位...

成大團隊自107年起就關注農牧廢棄物的議題，並引入微藻、微生物等技術，希望在環境永續的基礎上處理農牧業友善耕種、循環利用的問題。「但只靠成大或其他專家技術協助是不夠的，」計畫主持人簡義明副教授表示：「農民與養殖戶的意願與能力才是關鍵，須培養他們的知識資本與行動資本，以及其身為環境

授課教師：許宏彬、簡義明 上課時間：每周四下午3:00-5:00　上課地點：資訊大樓　格致廳小講堂 選課前的自我評鑑 ☐我對友善農業、有機農業充滿興趣，想跟從業人員親密接觸 ☐我想知道養豬場臭死人的廢水會跑去哪裡？　該怎麼處理？ ☐我對農地種電感到遲疑，想進一步了解...

黄良銘老師專長為環境生物與分子生物技術、廢水生物處理、環境微生物生態等，長年關注國內廢水處理問題。但在研究專業之外，黄老師也相當關心大學教育與環保工作現場之間如何銜接，下面將由黄老師說明自己參與USR計畫的動機，以及相關課程之規劃。 黄良銘特聘教授 參與USR計畫的動機...

成大航太系教授陳維新是國際上生質能源「培燒（Torrefaction）」研究先行學者，更連續4年被科睿唯安（Clarivate Analytics）選為高被引學者。在全球競爭的研究領域之外，陳維新教授亦相當重視社會責任與教學內容。以下將由陳維新老師説明自己參與成大USR計畫...

成大微藻生技與工程中心結合了各校、各領域的專家學者，開發出了一系列的微藻應用科技，其中的張嘉修老師與陳俊延老師同時也是成大「農牧共好農綠共生」USR計畫的共同主持人。以下將由兩位老師現身說明自己參與USR計畫的初心，以及109年上學期的課程規畫。 張嘉修講座教授...

成大USR計畫除了由團隊成員深入場域、採取實際行動協助在地居民，參與教師們也規畫了一系列的相關課程與工作坊，從第一線人員分享討論、到實際帶領學生走入現場，讓學生們從不同的角度了解議題，進而選擇自己的行動。 以下邀請計畫主持人簡義明副教授來談談自己如何將課程與計畫結合，以及...

芭樂農民分享會是成大USR團隊第一次舉辦特定作物為主題的農民共學活動，在果園中舉辦的目的，是希望相對平時在LINE社群上的知識交流，農民朋友們能夠更進一步探討實務操作上的技術問題，一開始要談這些固然有些生疏，在王茂松教練的帶動下，以及隨著疏枝疏果、套袋等示範，氣氛慢慢熱絡了...

王茂松竭盡所能回答群組成員各種問題，帶動群組交流，使芭樂群組成為所有光合菌共學群組當中最熱絡的群組。本次，我們訪問了王茂松教練，讓他從農民的角度，來談談成大所經營的農民共學社群有何幫助，以及他心目中的期許與願景。

成功大學農牧共好USR計畫讓學生直接進入農民共學社群，參與他們在線上與線下的各式行動，以及跨領域的知識共創過程。我們邀請了兩位深入參與農民社群的同學現身說法，從他們的角度，來看農民社群為他們帶來什麼啟發與收穫。

成功大學人社中心因應官田、歸仁等地的農業廢棄物問題，導入光合菌等微生物技術，協助畜牧場培養自場菌種來減輕臭味問題，並與周邊農民發展合作關係。在此過程中，逐漸發展出對友善農業的關注，與合作單位共同組織出多個地域型與作物類型的農民共學社群。